Sensaciones percibidas: Grupo 10

La instalación del grupo 10 fue realizada con globos, luces y serpentinas colgadas en el panel de corcho de la clase de plástica. Toda la clase se tapo los ojos y al abrirlos las luces se encendieron y se veía todo de colorees.

El grupo 10 con su instalación de arte me ha trasmitido alegría y diversión al verlo todo de colorines, globos y serpentinas; parecía que estaba en una fiesta.

Isabel María Pérez Martínez.

La instalación del este grupo me ha transmitido alegría y me ha hecho recordar la navidad ya que han colgado globos con luces de navidad. También me ha recordado a una fiesta.

Estefanía Navarro Martínez

Este grupo puso en el corcho que se encuentra detrás de la mesa de la profesora globos de colores, serpentinas y luces de navidad. Todas nos tuvimos que poner de espaldas a este corcho, y cuando avisaran teníamos que darnos la vuelta y gritar lo que sintiéramos en ese momento. A mí me transmitió alegría y emoción al mismo tiempo, puesto que me recordó a un cumpleaños sorpresa que me prepararon, en el que me taparon los ojos y al abrirlos solamente vi globos de colores y gente gritar.

Irene Meroño Torres

Los materiales elegidos para esta instalación fueron serpentinas, globos y luces de diversos colores. Todo ello, me causó diferentes sensaciones de alegría, diversión y armonía debido a la luz y el color que contemplaba en ese momento.

Blanca Zafra Valera

Esta actividad final nos lleno de alegría y emoción porque parecía que todas las compañeras estábamos en una fiesta, los colores tan vivos hacían que te sintieras feliz.

Miriam Domene Mesas

Nuestras compañeras a través de su instalación con papel higiénico, quisieron trasmitirnos por medio de la música y mediante gestos, el agobio y el estrés de nuestro día a día y al final nos trasladaron a un clima liberación y tranquilidad.

Isabel Carrión Navarrete

Sensaciones percibidas: Grupo 9

El grupo 9 para realizar su instalación llenó la clase de papel higiénico colgado desde el techo  hacia el suelo en forma de telaraña.

La instalación del grupo 9 me ha trasmitido sensación de agobio al no poder pasar de un lado a otro de la clase y al verlo todo tan liado.

Isabel María Pérez Martínez

Con la actividad del grupo 9 he sentido mucho agobio y estrés. Me he agobiado mucho al meterme en la telaraña que han hecho.

Estefanía Navarro Martínez

Esta instalación me ha parecido interesante ya que es una pequeña representación de lo que estamos viviendo día a día. Las compañeras nos han querido expresar mediante una grande telaraña, el estrés que vivimos constantemente, desde mi punto de vista, claramente han conseguido su objetivo, que era hacernos llegar esa sensación.

Irene Meroño Torres

Durante la instalación que realizaron nuestras compañeras del grupo ocho, la clase estaba decorada con papel higiénico, ellas vestidas de negro causaron sensación de estrés bailando al compás de una música y alrededor de las tiras de papel, más tarde rompieron esa sensación con otra música más pausada. Me siento bastante identificada en este momento con esta instalación, ya que siento una sensación de agobio y estrés por motivo de los exámenes.

Blanca Zafra Valera

Todos sentimos a menudo situaciones de estrés, con esta interpretación de mis compañeras irónicamente ya sabemos cómo vencer ese agobio, nunca antes había pensado en como representarlo. Al romper el papel higiénico sientes la emoción de salir de esa agonía que te producen ciertas situaciones.

Miriam Domene Mesas

Nuestras compañeras por medio de muchos globos y luces de colores nos han querido trasladar a un mundo de alegría y fantasía.

Isabel Carrión Navarrete

Sensaciones percibidas: Grupo 8

Este grupo nos dio un papel gigante con siluetas dibujadas para que nosotras con diferentes trozos de telas, los vistiéramos a nuestro gusto pudiendo desarrollar la creatividad e imaginación.

El grupo 8 me hizo recordar mi infancia y he sentido alegría y diversión al poder vestir las siluetas a mi gusto desarrollando la imaginación y mi creatividad.

Isabel María Pérez Martínez

La actividad de este grupo ha sido divertida ya que teníamos que vestir con cosas recicladas unas siluetas que nos han puesto en la pared. Me ha recordado a mi infancia y me ha despertado alegría

Estefanía Navarro Martínez

Este grupo ha realizado un mural representando a una familia. La actividad consististe en que había que vestir a los componentes de la familia con retales. Con esta actividad he vuelto a trabajar la creatividad, la fantasía, conceptos que me llevan a recordar mi paso por Infantil.

Irene Meroño Torres

Esta instalación me ha parecido muy divertida y creativa y a la vez, muy práctica para nuestra actividad como futuras docentes, ya que este grupo realizó un mural con una familia en el cual debíamos vestirles con telas y materiales reciclados de distintos colores, formas, texturas, etc.

Blanca Zafra Valera

Esta actividad seria de gran utilidad en un aula de educación infantil, ya que la familia es un factor muy importante a destacar  y al igual que nosotras los niños se divertirán vistiendo a los distintos miembros de esta.

Miriam Domene Mesas

Nuestras compañeras nos han querido trasladar al mundo infantil, haciéndonos recordar nuestra infancia a través de dibujos, siluetas y materiales reciclados.

Isabel Carrión Navarrete

Sensaciones percibidas: Grupo 7

La instalación de arte del grupo 7 fue expuesta en los aseos de nuestro pabellón. Escogieron 4 aseos y cada uno de ellos estaba decorado con imágenes y un color (negro, rojo, azul y amarillo) representativo de una emoción o sentimiento.

El grupo 7 con su instalación me trasmitió varios sentimientos: al pasar al aseo negro me trasmitió miedo y agobio al verlo todo negro y con imágenes de terror; al pasar al aseo azul me transmitió tristeza; el aseo rojo me trasmitió ternura y cariño y el amarillo me trasmitió mucha alegría.

Isabel María Pérez Martínez

El grupo 7 me pareció muy divertido y emotivo. En cada uno de los aseos sentí algo diferente; en el amarillo: diversión, en el rojo: amor y alegría, en el negro mucho agobio, miedo, y en el azul: tristeza, melancolía.

Pienso que son como una especie de rincones donde  te acuerdas de momentos diferentes de tu vida.

Estefanía Navarro Martínez

Este grupo ha realizado una actividad bastante divertida, y sobre todo diferente, puesto que utilizó  los aseos. Con esta actividad sentí diferentes emociones, según iba entrando a cada baño individual, decorado todos ellos de diferentes maneras.  En el primero sentí terror, estaba todo oscuro y había fotografías horribles. El segundo baño me transmitió amor, puesto que estaba forrado con cartulinas rojas, con corazones. En el tercer baño sentí alegría, ya que estaba todo recubierto con colores vivos e imágenes alegres. Y  el último baño me transmitió tristeza, ya que solo había colores grises y fotos acordes a esta emoción.

Irene Meroño Torres

Nuestras compañeras del grupo siete escogieron los aseos para realizar su instalación, lo cual me parece muy sorprendente ya que es un lugar muy íntimo, en el cual realizaron diferentes tipos de decoración para causar diversas sensaciones de terror, amor, alegría y tristeza con muchos tipos de materiales e imágenes. Esta instalación me ha parecido muy original y creativa y además, divertida. Por último, tuvimos que escribir qué nos transmitía el decorado y a mí, personalmente me transmitió pánico, ternura, diversión y pena.

Blanca Zafra Valera

Me ha gustado mucho el trabajo realizado por las compañeras ya que se sale de la línea que hemos seguido todas al exponer nuestras instalaciones en el aula.  Eligieron la zona del baño a la que acudimos todos con frecuencia y nunca nos hemos parado a pensar que emociones nos sugiere, al entrar a cada uno de ellos lograron que mis sentidos captaran lo que con esas imágenes se propusieron.

Miriam Domene Mesas

Esta instalación me ha parecido muy interesante, ya que han querido transmitir distintas emociones como miedo, alegría, tristeza y amor, a través de una cosa tan cotidiana como es el baño, con solo colocar unas fotos, unos papeles de colores, han sido capaces de convertirlo en un lugar, donde podemos sentir lo que deseemos.

Isabel Carrión Navarrete.

Sensaciones percibidas: Grupo 5

Este grupo ha puesto una sábana blanca en medio de clase y detrás de ella estaban las compañeras. Al apagar las luces se veían sus sombras y han expuesto diferentes sensaciones ayudándose de música.

El grupo cinco ha sido bastante original a la hora de expresar sentimientos y sensaciones. Se ha visto claramente los diferentes sentimientos que querían transmitir. Me han transmitido ternura, miedo, agobio, cariño, estrés... Me ha gustado mucho su idea.
Estefanía Navarro Martínez

La exposición de grupo 5 ha sido muy original y me ha trasmitido diferentes
emociones: pánico; al ver la escena de la ducha que iba a matar a la mujer, amor;
al ver a las chicas abrazándose e histeria; al ver la situación de euforia de una de las protagonistas
Isabel Mª Pérez Martínez

Este grupo también ha hecho una actividad, en la que nos hemos reído mucho. Consistía en que tras una sabana, hacían un teatro mudo, en el que únicamente se escuchaba una música de fondo, estaba todo oscuro y mediante flexos se apreciaban las sombras expresando diferentes sensaciones: nerviosísimo, afecto, enfado, etc.
Irene Meroño Torres

La actividad que ha realizado este grupo me ha gustado mucho, porque han trabajado con las sombras y me ha impresionado las escenas que han escogido de tensión, incertidumbre, tristeza, etc. con diversos sonidos de fondo. Como conclusión, me ha resultado una actividad muy original con la que además, lo hemos pasado bien.
Blanca Zafra Valera

 Sin duda es hasta hora el espectáculo con el que más emociones he experimentado, las sombras que hacían mis compañeras con las siluetas de sus cuerpos y la música que acompañaban estos movimientos despertaban en mi momentos de incertidumbre, asombro, tristeza, alegría, miedo, etc.
Miriam Domene Mesas

Esta Instalación me ha parecido muy curiosa, porque han sabido transmitir muy bien a través de sus movimientos, lo que me transmitía cada canción, por lo que la sensación, con la mezcla de la música y los movimientos, era más fuerte, las sensaciones que he tenido, han sido de alegría, cariño, necesidad de movimiento, ganas de saltar, bailar..., miedo, tristeza e incertidumbre.
Isabel Mª Carrión Navarrete

Sensaciones percibidas: Grupo 4

Este grupo ha expuesto un panel con diferentes fotos donde había muchas personas dándose besos, tanto compañeras de clase como gente de fuera. Posteriormente, nos han pedido que saliéramos y nos echáramos fotos junto al panel.

La actividad de las compañeras me ha parecido interesante y muy divertida. Se ha percibido mucho amor y ternura. Este tipo de actividad es muy buena para aquella gente que le cuesta expresar sus sentimientos.
Estefanía Navarro Martínez

La obra de arte  del grupo 4 ha sido muy divertida y me ha trasmitido mucha alegría y amor hacia las personas. Después de contemplarla nos hemos echado fotos dándonos besos y abrazos lo que me ha producido ternura y cariño.
Isabel Mª Pérez Martínez

Nuestras compañeras han realizado una actividad muy divertida. Nos han presentado en un panel muchas fotos, todas ellas expresaban sentimientos. Seguidamente, hemos tenido que ir pasando por su panel y hacernos fotos entre nosotras, en la que también se tenían que apreciar
sentimientos, ya sea con un beso, con un abrazo etc. el mensaje que a mí me ha trasmitido esta actividad, es que a veces tenemos que romper esa “barrera” que nos impide expresarnos con las personas que nos rodean, con las personas que realmente nos importan.
Irene Meroño Torres

El grupo cuatro nos ha mostrado un fotocol con muchas imágenes para que en clase nos echáramos fotos dándonos besos con una canción de fondo, es una idea muy divertida y creativa que me ha causado mucha emoción y con la que he podido contemplar el compañerismo en todos los grupos.
Blanca Zafra Valera

Este grupo de compañeras han hecho sacar de nosotras ese cariño que llevamos dentro y que en esta época nos cuesta tanto sacar debido al estrés que acarreamos, pienso que hacen falta más momentos como estos.
Miriam Domene Mesas

El mural de los besos, me ha transmitido mucha alegría, porque hoy en día ya no estamos muy acostumbrados a mostrar nuestros sentimiento hacia los demás.
Isabel Mª Carrión Navarrete

Sensaciones percibidas: Grupo 3

El grupo tres nos ha querido transmitir sensaciones a partir de la música. Han hecho el título: “la vitalidad de la música” formando cada letra de la frase con su propio cuerpo. Seguidamente, han interpretado instrumentos de música también con su cuerpo, donde nos hemos unido toda la clase y cada grupo ha interpretado un instrumento.

Esta actividad me ha producido alegría y diversión ya que es una manera diferente de inculcar los instrumentos, de representar las diferentes letras del abecedario y de gozar mientras hace todo esto con tu propio cuerpo.
Estefanía Navarro Martínez

La exposición del grupo 3, que estaba muy relacionada con la música, me ha transmitido diversión ya que con nuestro propio cuerpo (individualmente o en grupo) podemos crear letras del abecedario incluso diferentes instrumentos musicales.
Isabel Mª Pérez Martínez

Nuestras compañeras realizaron una actividad que consistía en relacionar la música con el arte, para ello realizaron una actividad muy creativa, en la que con sus propios cuerpos crearon la frase “la vitalidad de la música”. Además para hacernos partícipes al resto de la clase de su actividad, tuvimos que formar por grupos diferentes instrumentos, como fue el xilófono, el tambor, etc.
Irene Meroño Torres

En esta actividad he podido contemplar las diversas emociones que puede provocar la música y las imágenes que han expuesto nuestras compañeras del grupo tres, además me ha parecido muy original que utilizaran su propio cuerpo como instrumentos musicales.
Blanca Zafra Valera

Esta sesión para mí fue de gran asombro, porque fue divertido hacer instrumentos con nuestro propio cuerpo, incluso organizarnos para hacer una “mini banda”, pero la sorpresa vino cuando descubrí que las letras de que decoraban la clase eran fotografías de mis compañeras imitando con sus cuerpos las formas del abecedario.
Miriam Domene Mesas

Con la actividad que plantearon nuestros compañeras de hacer instrumentos musicales con nuestro propio cuerpo, me pareció muy divertido y muy interesante.
Isabel Mª Carrión Navarrete